Заикание также относится к числу распространенных нарушений в детском возрасте. По своей сути оно представляет собой изменение ритма и плавности речи в результате судорожного сокращения мышц, участвующих в речевом акте.

Заикание посещает кратковременным и относительно стойким. Чаще всего оно возникает в результате разных психогенных факторов (испуг, неожиданное изменение жизненного стереотипа, к примеру переезд на другое место жительства, нарушение привычных микросоциальных отношений, конфликты в семье и т. п.). Часто заикание отмечается у детей, родители или близкие родственники которых страдали подобной патологией речи.

На начальных этапах болезненные расстройства характеризуются периодически возникающими запинками в речи. Потом возникают более не простые расстройства в виде тонических судорог в дыхательно-вокальной мускулатуре с постепенным их нарастанием. В период разных эмоциональных напряжений у школьников возникает ужас речи, усиливающий заикание. Часто они отказываются от устных ответов, что способствует развитию комплекса неполноценности. У заикающихся детей отмечаются повышенная раздражительность, быстрая истощаемость, обидчивость, склонность к угнетенно-подавленному настроению, уединению.

К старшему пубертатному периоду заикание может сглаживаться, а время от времени исчезает всецело.