Многие родители слышали о поразительных удачах детей, занимающихся по методике Монтессори. Я не стала тратить семейный бюджет на дорогостоящие занятия и стала заниматься с сыном сама.

Развивающая среда

Мы приобрели детские стол и стульчик, чтобы сыну было комфортно заниматься, а также личный совок и щетку, чтобы легко было убирать за собой рассыпанную со стола крупу, муку и т.д. В любой момент на видном месте лежала губка, которой можно было вытирать пролитую воду. Для занятий отвели конкретные места: с сыпучими материалами- кухня, с водой ванная.

Развивающими материалами послужила домашняя утварь (поднос, миски, салатники, кастрюли), баночки из-под детского питания, шнурки, пуговицы, бусины и т. д. Все развивашки я убирала на отведенное для них видное место. Вещи малыша разместила так, чтобы он мог в произвольной миг самостоятельно взять их или убрать на место.

Наши игры

Исчезнувшая лужа

Мы учились переносить губкой воду из одной тарелки в другую. Причем вода не должна капать с губки на поднос. Я пролила немного и продемонстрировала, как вытереть лужу, собрав ее губкой.

Умный веник

Это занятие научило сына убирать со стола. Я продемонстрировала, как верно держать щетку правой рукой, сметать со стола, подставлять совок, чтобы мусор не падал на пол.

Пересыпание ложкой

Для развития кисти руки внесла предложение малышу ложкой пересыпать крупу. После занятия важное поручение: убрать рабочее место.

Игры с водой

Для развития координации движений сын переливал воду из одного кувшина в другой. Или из одного стакана в стакан меньшего размера.

Умные пальчики

Это аналог игры «Волшебный мешочек». Я собрала пару маленьких предметов, которые отлично знакомы ребенку, сложила их в плотный мешочек и попросила его опознавать предметы на ощупь, с завязанными глазами.

Гайки и болты

Для развития мелкой моторики рук и подготовки к письму, тренировки глазомера сын на болты закручивал и раскручивал гайки разных размеров. Подбирал их самостоятельно.

Браслетики

На шнурки мы нанизывали бусины, а позже учились завязывать их на руку, чтобы получились браслеты.

Фасоль, по домам!

Я сделала отверстия в крышках баночек от детского питания, а сын раскладывал цветную фасоль в дырочки. Для каждого цвета был свой «домик». Такая игра развивает не только руку, но и внимание.

Игры с тестом

Сын с большим наслаждением помогал мне месить тесто и лепить пельмени. Также тесто помогло научить малыша пользоваться столовым ножом. Скатав колбаску, мы разрезали ее на кусочки.

Попробуйте и вы создать настоящую школу Монтесори для своего ребенка дома. Главное - не загоняйте малыша в рамки «можно и запрещено», предоставьте ему свободу. Тогда у вас все получится!

3 совета

1 Никогда не говорить плохо о ребенке, ни при нем, ни без него.

2 Не отвлекайте кроху, когда он был чем-либо занят, в любой момент откликайтесь на его призыв о помощи.

З С первого дня занятий исключите из своей речи слова «нет», «так запрещено» и т. п. Если ребенок делал что-то не так, я спокойно останавливала его и говорила: «Мы так не делаем». И показывала, как нужно. Если видела, что сын не знает, чем заняться, предлагала занимательную работу. К примеру, помочь матери вымыть посуду или пересыпать крупу.